Perlu pelatihan untuk anda atau perusahaan anda?

Cari Disini. Atau hubungi kami melalui SMS/CALL/WA: 0819.9793.1188

Certified Training of The Trainer®

Dalam berbagai kegiatan pelatihan di perusahaan, seringkali manajemen menggunakan pelatih dari dalam perusahaan itu sendiri. Selain karena persoalan teknis yang berkaitan dengan kompetensi perusahaan, juga dipandang manajemen akan lebih efektif dan efisien jika dilatih oleh orang dalam sendiri.

Namun untuk menjalankan program ini ternyata ada beberapa kendala yang perlu diatasi oleh manajemen, yaitu belum banyak karyawan tingkat manajer keatas yang mampu menjadi trainer dalam program Inhouse Training perusahaan. Untuk itulah manajemen harus memberikan bekal kepada para karyawan yang akan menjadi calon pelatih untuk menguasai teknik mengajar di depan kelas.

TUJUAN :
• Memberikan pengetahuan secara konprehensif tentang program Train the Trainer’s
• Mempersiapkan peserta sebagai pelatih untuk mengajar di depan kelas
• Memahami proses belajar mengajar, metode dan teknik-teknik mengajar di kelas yang efektif
• Menguasai KIAT mengajar yang efektif

OUTLINE :

Hari Pertama
Sesi 1. MEMAHAMI PROSES PELATIHAN
• Identifikasi kebutuhan pelatihan
• Penetapan sasaran pelatihan
• Mendesain program pelatihan
• Pelaksanaan program pelatihan

Sesi 2. MEMAHAMI PROSES BELAJAR & MENGAJAR
• Macam-macam proses belajar
• Konsep belajar orang dewasa
• Faktor-faktor dalam proses belajar
• Proses mengajar di kelas
• Peran pelatih dan yang dilatih dalam kelas

Sesi 3. METODE PELATIHAN
• Macam-macam metode pelatihan
• Variable dalam memilih metode pelatihan
• Prinsip-prinsip dalam melatih yang efektif
• Ice breaking

Sesi 4. KOMUNIKASI DALAM MENGAJAR DI DEPAN KELAS
• Persiapan apa saja sebelum mengajar
• Bagaimana memulai mengajar
• Bagaimana mengatasi grogi
• Teknik suara sewaktu mengajar
• Peran bahasa non verbal (body language) dalam mengajar
• Penggunaan training aids dalam mengajar

Sesi 5. MENYUSUN SISTIMATIKA & MATERI TRAINING
• Membuat urutan mengajar
• Teknik melibatkan peserta
• Membuat materi pelatihan yang efektif
• Assessment

Hari Kedua
Sesi 6. EVALUASI TRAINING
• Konsep evaluasi dalam pelatihan
• Tahap-tahap evaluasinya

Sesi 7. PRAKTEK MENGAJAR INDIVIDUAL
• Setiap peserta akan melakukan praktek mengajar
• Menerima umpan balik dan perbaikannya
• Assessment

Metode :
Multimedia, Role Play, Diskusi, Aplikasi NLP

Durasi :
2 hari

INVESTASI
On Call

TIME
On Call